为启迪学生创新思维，激发内在潜能，助力学生全面了解专业学习、双创活动与资源利用之道，4月8日下午，优秀校友肖玲受邀为我院学生带来一场主题为“大学不迷茫：学姐教你如何玩转专业、双创与资源”的讲座。活动紧扣AI技术革命的时代背景，深入剖析其对大学生职业路径的深远影响，以及双创活动在提升未来竞争力中的核心作用，现场座无虚席。 肖玲学姐以三次工业革命为脉络，生动阐述了技术革新对就业市场的重塑力量。她指出...
3月29日-4月1日，全国大豆玉米带状复合种植耕种管收装备演示与研讨交流会在仁寿县丘陵山地玉米大豆机械装备熟化应用基地顺利召开。该基地是我校、中国农业大学以及仁寿县粮油农业产业园共建的农机装备熟化应用基地。本次会议由农业农村部农业机械化总站、全国农业技术推广服务中心以及四川省农业农村厅主办，聚焦于大豆玉米带状复合种植和净作玉米全程机械化装备的田间测试、示范与交流，旨在全方位提升我国西南丘陵山地玉米大...
4月1日，机电学院召开深入贯彻中央八项规定精神学习教育动员部署会。学院党委书记薛治伟主持会议，全体教工党员、学生党支部书记参加会议。 会上学习了中央党的建设工作领导小组研究部署深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作会议精神，学习了校党委《关于开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的工作方案》，传达学习了校党委启动部署会议精神，部署启动学院开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作。薛治伟就《机电学院关于...
4月1日下午，机电讲堂--就业教育专题讲座“零基础简历制作”在十教小礼堂火热开展。京东方科技股份有限公司校园招聘负责人付于洋受邀担任主讲，围绕“零基础如何写好简历”主题，通过生动案例和互动答疑，为学院400余名大三学生和100余名低年级学生带来了一场实用有趣的求职技能课。“HR看一份简历的时间很短，要尽量快速地吸引对方的注意力。”付于洋结合多年招聘经验，用通俗易懂的语言分享了简历制作的“避坑指南”和加分技...
3月26日，正值大豆主产区播种关键时节，"科技下乡万里行"大豆9团首席专家四川农业大学吕小荣教授团队专程赴乐至县开展技术指导，通过推广机械化播种技术，助力春耕生产，为全年大豆丰产丰收夯实基础。团队专家对玉米精量播种机进行全方位调试，重点检查了播种器的排种精度、施肥装置的均匀性，确保机械达到最佳作业状态。同时，针对操作人员提出的播种的深度、株距和行距控制以及肥箱容量匹配等问题，团队现场演示了参数设置技...
3月23日，第三届“工科联盟”排球联赛决赛在雅安校区老区排球场举行。该活动由机电学院、水利水电学院、食品学院、信息工程学院联合举办,历时近1个月，旨在加强雅安校区四大工科学院交流互通，促进校园体育文化建设，丰富同学们的课余生活，。本届赛制相较于前两届有了新的变化，包含表演赛、小组循环赛和决赛3个环节。表演赛可跨学院同年级组建大二组、大三组、大四组3支队伍，小组循环赛和决赛则为同学院跨年级组队，机电、水...
3月18日，智慧树平台课程总监黄有萍应邀来到我院开展专题讲座，学院副院长张黎骅主持会议，全院教师参与此次讲座。黄有萍总监以《高等教育新形态AI智慧课程及专业3.0》为题，从人工智能时代高等教育面临的机遇与挑战、AI智慧课程的建设理念与实践、专业3.0的内涵与发展趋势等方面进行了深入浅出的讲解。她结合智慧树平台丰富的课程建设经验，分享了如何利用AI技术构建个性化学习路径、如何设计互动性强的在线课程、如何利用大数...
3月17日下午，机电学院党委理论学习中心组（扩大）学习会在6教201会议室召开，学习采取个人领学、重点发言、自由发言与会议讨论相结合。院领导、党委委员、纪委委员、系（室）主任及教工党支部书记参加会议，会议由党委书记薛治伟主持。大家集体学习了习近平总书记在参加江苏代表团审议和看望参加政协会议的民盟民进教育界委员时的重要讲话、2025年国务院政府工作报告、《四川农业大学2025年工作要点》等。薛治伟在发言中强调，...
3月14日下午，机电学院第八期青马工程精进班第五讲暨第十期团校培训第二讲于10教A403举办。本次培训由周雪老师主讲，参与培训人员包括机电学院第八期青马班学员、各院级部门成员、各小班团支部团干部和入团积极分子。周雪老师以“AI+农业现状与展望”为主题，结合自身软件工程专业知识以及自己的科研实践经验，从AI对与农业的影响，AI在农业上的多种应用等方面向学生们展示了AI对于农业方面的改善以及对未来农业发展的重要作用...
为进一步提升本科教学质量，加强教学督导工作，确保教学工作有序进行，3月14日上午，机电学院在综合楼331会议室召开新学期本科教学督导工作会。会议由教学院长张黎骅主持，教学督导组组长吕小荣、各专业负责人及教学秘书参会。 会议伊始，教学院长张黎骅简要说明了学院本科教学现状。他强调今年学院本科教学工作的三大核心要点：一是要深入推进本科教学，不断探索创新教学模式，激发学生的学习兴趣与潜能；二是要进一步优化专业...
