近日，电子202305班、大数据202302班、大数据202304班及电子202401班，在10-A404教室携手举办了主题为“青春献礼国庆，榜样引领前行”的联合主题团日活动。活动邀请机电学院团委学生兼职副书记王俊杰、信息工程学院学生会执行主席谈婧萱、校青马班成员王类越，以及科创团队负责人樊亚敏、四川省智能农业装备大赛团队负责人肖如真、实践团队负责人胡钰楠出席。主持人作开场词伴随着激昂的团歌声，活动正式拉开帷幕。青马班成员王...
为进一步加强学院心理健康教育工作，提升新生心理委员的专业素养和工作能力，11月14日中午，机电学院24级心理委员首次培训于6教201会议室举行。本次培训由团委老师杨梅主讲，29位24级心理委员到场参加。讲座主题为“自助、助人、互助”，包含心委的职责、朋辈心理辅导、大学生心理健康标准、心委原则性问题及心理咨询技巧等多项内容。杨老师通过生动的案例分析和实用的技巧分享，让心理委员们对心理健康工作有了更加深入的了解...
为增强同学们的团结意识和爱国情怀，深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，帮助大一新生更快地融入大学生活，11月10日晚，机电学院在雅安校区体育馆举行了“以青春星火，铸祖国华光”2024级新生合唱大赛。学院党委书记薛治伟、党委副书记黄锎靓、全体辅导员及主席团成员担任评委。农机202403班用一首《如愿》唱出了对先辈的敬意与追思，饱含深情的歌声带着听众穿梭时光，见证革命先烈们为国为民、甘献此生的浩气，承载着对祖国...
11月9日，机电学院农机研究生党支部与学院研究生会联合组织研究生党员、团员代表共14人赴雅安市名山区红军百丈关战役纪念馆开展以“赓续红色血脉，凝聚青年力量”为主题的红色研学活动。此次活动旨在通过参观红色教育基地，让研究生们重温红色记忆，坚定理想信念，为新时代的发展贡献力量。红军百丈关战役纪念馆是为纪念百丈关战役而修建，旧址曾为红军百丈关战役指挥部，坐落于蒙顶山之巅，位于蒙顶山的皇茶园之上。馆内陈列...
为激发同学们对寝室环境的重视，促进和谐的寝室关系，同时展现当代大学生的青春活力与生活美学，机电学院权益部于10月31日开始举办“宿”说青春，共“寓”美好——“寻找最美寝室”活动，本次活动对象为学院全体在校本科生寝室，由学院评选后推选三个寝室进入决赛。评比采取多元化标准，不仅考察硬指标还关注软实力，涵盖寝室分工、寝室卫生、寝室布置等。不少寝室以制作值班表来细化分工合作，寝室布置上实践绿色环保理念，参...
为激发青年学生的创新精神和创业热情，营造良好双创氛围，带领青年学生积极参与科研兴趣培养计划项目，提升创新创业能力。四川农业大学机电学院，于11月5日下午在十教B-201举办了科研兴趣培养计划项目宣讲会。活动伊始，主持人登场致开幕词。她首先对现场同学表示了热烈的欢迎，简要介绍了本次宣讲会的背景与意义。随后，主持人介绍了科研兴趣培养计划项目的相关政策，并鼓励同学们积极参与科研兴趣培养计划项目。然后，主持人...
在这个金秋送爽、硕果累累的季节，机电学院迎来了充满活力与激情的2024年新生运动会。经过精心筹备，运动会于10月26日早上在三区操场拉开帷幕。学院党委副书记黄锎靓、团委老师杨梅及体育部全体负责同学出席本次活动，来自机电学院各专业的数百名新生积极参与。伴随着充满激情的解说词，各班级代表方队依次入场，他们步伐整齐、神采飞扬，展现了新时代大学生的蓬勃朝气与青春活力。学院党委副书记黄锎靓致开幕词，他鼓励新生们...
10月10日至25日 ，由电气202401、电气202402、电气202307、电气202207、电子202205以及机电学院团委直属部门流动团支部联合主办的“七十五载正青春，强国复兴有我”庆中华人民共和国成立75周年主题班团活动在雅安校区举行。作为此次活动的主办单位之一，学院团委实践部为活动的顺利进行贡献了不可或缺的力量。筹备阶段，实践部与电气202207班携手合作，共同策划并举办线上知识竞赛与“我为祖国献青春”短视频拍摄活动。实践部成...
10月16-19日，机电学院学生会办公室、团委实践部联合电气202207团支部共同举办以“七十五载辉煌路，青年学子颂祖国”为主题的知识竞赛活动。此次活动旨在通过学习和竞赛的方式庆祝新中国成立75周年，培养青年学子爱国情怀，增强民族认同感，弘扬中华优秀传统文化。活动一经发出，全校同学积极响应，热情参与。经过筛选，最终成功报名的前1000名同学获得了参赛资格。活动期间，同学们通过线上平台进行国史、党史、校史等相关内容...
为进一步加强学院学风建设，营造更好的学习环境和学习氛围，以更好的学院风貌迎接本科教育教学审核评估工作，机电学院于10月15日下午召开了学风建设督查动员大会，2022-2024级各班的班长和学习委员出席会议。 学院团委老师杨梅解读了学校《关于进一步加强和改进学风建设的通知》，同时安排部署了机电学院学风建设督查工作。她解释班级学风督查的具体形式为同年级不同专业班级间的相互督查，同时强调了督查过程的详细要求，包...
