IMPORTANT NEWS
为深入贯彻落实党的二十大关于加快建设数字中国的战略部署,积极响应国家乡村振兴战略,农机研究生党支部、农电研究生党支部结合专业与科研需求,创新活动形式,联动电子系教工党支部,于5月19日至5月20日开展 “数智农机 电绘未来” 专题组织生活会,共计60余名师生参加系列活动。实地研学:探寻数智与农业的“智慧交融”5月19日,电子系教工党支部康志亮教授、黄鹏副教授以及30余名研究生走进雅安市大数据产业园区,在雅安市...
为凝聚青年智慧,深化学生组织改革,共绘学院发展蓝图,5月16日下午,四川农业大学机电学院第六次学生代表大会在逸夫楼小礼堂隆重召开。学院党委书记薛治伟、党委办公室主任兼团委书记张丽娜、党委办公室副主任兼团委副书记周书玉、党委办公室老师邓又天、唐诗怡,公共管理学院学生会主席席融杰,第十一届学生组织主席团成员及92名学生代表出席会议。会议由学院团委学生兼职副书记张玲珑主持。大会在庄严的国歌声中拉开帷幕。薛...
CAMPUS VOICE
LECTURE HALL
6月10日下午,“机电讲堂:研究生论坛”第二讲在1-301教室举行。本次活动由学院团委策划、院研究生会承办,以“学习科研技巧,促进学科交流”为主题,7位研究生围绕各自研究领域进行分享。 活动中,研究生廖一燃首先分享了自己的研究成果。针对养猪场俯视场景下猪只识别的挑战,他提出了一种改进的YOLOv8A-SD(YOLOv8 with ADown and Segmentation-Detection)模型。该模型通过引入ADown注意力机制增强特征提取能力,结合分割和...
2025-06-11 查看详细5月15日下午,机电学院2025年“机电讲堂:研究生论坛”在1-412教室举行。本次活动由学院团委策划、院研究生会承办,以“促进学术交流,激发创新思维”为主题,6位研究生围绕各自研究领域进行分享,吸引近百名研究生和本科生参与。 论坛中,研究生王怀沣以《IEEE Transactions on Power Systems》论文为基础,系统阐述了配电网区间概率状态估计理论框架,并结合团队科研实践情况,演示了Git版本控制工具在科研协作与代码管理中...
2025-05-16 查看详细为启迪学生创新思维,激发内在潜能,助力学生全面了解专业学习、双创活动与资源利用之道,4月8日下午,优秀校友肖玲受邀为我院学生带来一场主题为“大学不迷茫:学姐教你如何玩转专业、双创与资源”的讲座。活动紧扣AI技术革命的时代背景,深入剖析其对大学生职业路径的深远影响,以及双创活动在提升未来竞争力中的核心作用,现场座无虚席。 肖玲学姐以三次工业革命为脉络,生动阐述了技术革新对就业市场的重塑力量。她指出...
2025-04-10 查看详细INDUSTRIAL LEARNING
6月10日下午,“机电讲堂:研究生论坛”第二讲在1-301教室举行。本次活动由学院团委策划、院研究生会承办,以“学习科研技巧,促进学科交流”为主题,7位研究生围绕各自研究领域进行分享。 活动中,研究生廖一燃首先分享了自己的研究成果。针对养猪场俯视场景下猪只识别的挑战,他提出了一种改进的YOLOv8A-SD(YOLOv8 with ADown and Segmentation-Detection)模型。该模型通过引入ADown注意力机制增强特征提取能力,结合分割和...
5月22日,机电学院团委组织建设与发展指导中心在雅安市雨城区青衣江公园组织开展了机电学院第八期青马工程第三次社区服务。参与成员为机电学院第八期青马工程精进班学员。本次社区服务是助力上坝路社区举办端午联欢会。活动现场气氛热烈,从活动会场的精心布置到文创产品的有序售卖,志愿者们忙碌的身影始终活跃在各个关键环节,用实际行动为活动增添温暖与活力,获得了社区工作人员的一致好评。志愿服务结束后,不少同学在朋友...
为深化导学关系、强化思政育人、营造学术文化氛围,助力研究生全面发展,5月29日,机电学院第二届研究生“导学心语”沙龙活动在综合楼526会议室举行。本次活动由学院团委主办,研究生会联合农电、农机研究生党支部共同承办,学院党委书记薛治伟携雷小龙、赵永鹏、吴腾飞、周雪、杨梅五位老师出席,与2023、2024级研究生共话成长,开启一场心灵与智慧的深度对话。 活动由2023级研究生王亦飞主持。在简短的开场白后,本次学术沙龙...
5 月 29 日中午,机电学院在十教 A401 举行 2025 年暑期社会实践动员暨培训会,学院团委张丽娜、周书玉、唐诗怡老师及 100 余名小班负责人参会,围绕 “科创赋能乡村振兴・青年展现实干担当” 主题为暑期实践凝聚共识、明晰路径。实践部负责人系统解读今年社会实践工作方案,从材料提交流程、团队报备规范到个人注册指引展开详细说明,重点讲解申报表格填写细则、成果材料标准及团队组建要点,通过流程拆解与案例解析相结合的方...
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