聚力“课程提质、实践赋能” 夯实人才培养基础环节
作者:文:行政办 审:王玉超 来源: 发布时间:2026-01-20 阅读量:

近期,我院在课程建设、实践育人、师资培育等领域取得多项成果,以扎实举措彰显学院扎根教学的建设成效。刘碧副教授主讲的《电力系统仿真技术》在学校鱼凫杯教师教学竞赛校内决赛中斩获三等奖。《电子材料》《电子电路设计与仿真》获批2025年一流课程建设专项,《农业机械学教学实习》《电力系统分析综合实践》成功立项天府菁匠特色实践课程。

赵永鹏副教授主持的《电子材料》课程,打破传统验证性实验模式,将新型柔性电子材料研发等前沿科研成果转化为适配农业智能装备的实验内容,紧扣“材料强国、科技自立自强”时代命题,把“农业装备材料国产化”等思政元素有机融入实验教学,实现“知识学习—能力培养—价值塑造”三位一体育人目标,获批一流课程建设专项。邹志勇副教授负责的《电子电路设计与仿真》课程,聚焦电子设计核心模块、农业物联网等应用场景,引入AI仿真平台重构“设计—模拟—优化—实操”全流程实验体系,既破解了传统电路实验“高成本、低复现、难拓展”的痛点,又强化了学生在农业电子设备研发中的智能工程思维,成功入选一流课程建设专项。

雷小龙教授主持的《农业机械学教学实习》,联合四川耀农等省内农机企业开展实训,将智能农机装备设计”“智慧农业机械试制与调试等产业真实需求转化为实习任务,已有10余名学生的实习方案被企业认可并进一步完善。该课程成功立项天府菁匠特色实践课程,成为校企协同培育农业机械人才的典型载体。庞涛副教授负责的《电力系统分析综合实践》,聚焦乡村电网建设与能源保障需求,引入县域乡村电网真实故障处置案例,让学生以准运维员身份参与模拟调度、故障排查、节能改造等实战训练,有效提升了学生服务乡村电力基础设施建设的适配能力。课程结束后,学生行业岗位适配度较传统教学提升50%,同步入选天府菁匠特色实践课程。

学院将进一步深化以赛促教、以赛促改、以赛促建机制,把教学竞赛作为锤炼教师教学本领的重要平台,同时强化课程提质、实践赋能理念,完善育人机制,推动教学成果向服务三农的人才培养实效深度转化。