为激发青年学生的创新精神和创业热情，带动青年学生积极参与创新创业赛事，四川农业大学机电学院携手理学院、公共管理学院和信息工程学院，于9月28日下午在十教小礼堂举办了以“双创驱动未来，创新引领发展”为主题的双创宣讲会。活动伊始，主持人登场致开幕词。她首先对现场同学表示了热烈的欢迎，简要介绍了本次宣讲会的背景与意义。接着，主持人向现场同学介绍了三大赛的内容和参赛要求并鼓励同学们积极参加相关赛事。随后...
正值国庆佳节之际，由机电学院团委实践部主办、电气202207团支部承办的“喜迎国庆 劳动同行”主题实践活动如火如荼地进行。此次活动旨在让同学们在亲身参与中感受劳动的魅力，激发自身的爱国热情和社会责任感。活动于10月1日正式开始，吸引了全院400多名同学参与。同学们根据自己的兴趣和实际情况，从五项活动中选择至少两项参与即可，包括采访劳动群众、完成家务或寝室打扫、观看劳动主题电影并撰写心得、废物回收利用制作...
10月8日，机电学院国家奖学金答辩会于6教201室顺利举行。此次答辩会旨在充分发挥国家奖学金的激励作用，表彰青春榜样，推进学院学风建设。院党委书记薛治伟，院长许丽佳、副院长张黎骅、各系专业主任及院辅导员一同出席会议。经过学生个人申请、资格审查、学院资助工作小组讨论等环节，最终确定了11名优秀学生参加此次答辩会。答辩会伊始，主持人发表了开场致辞，她强调了国家奖学金的重要性和此次答辩会的意义。随后，参评学生...
为激发新生的创新思维，展现班级团结协作的风采，9月25日开始，学院学生会权益部启动了本年度“新生创意大比拼，班级风采对决”比赛，2024级各小班以班级为单位参与本次比赛。活动期间，各班级积极响应，纷纷组建创意团队，围绕“创新、协作、展示”的主题，结合各班特色设计出自己的班旗、班服、海报、班级口号、班牌。从创意策划到项目实施，从团队协作到成果展示，每一个环节都凝聚着同学们的智慧与汗水。 通过微信投票、评...
为鼓励同学们走出宿舍，积极参与体育锻炼，形成积极向上的校园健身氛围，机电学院学生会体育部精心组织了“打卡复体力，活力满校园”主题健身活动。该活动自9月20日启动，持续至9月29日，共吸引全校700余名同学参与。 活动期间，全体同学热情高涨，积极响应，以饱满的热情投身于多样化的户外运动中，实现了体力与精神的双重复苏。本次活动不仅吸引了学院大一到大四同学的广泛参与，还得到了其他学院同学们的积极响应，形成了跨...
为深入贯彻学习党的二十届三中全会重要思想，引导广大青年团员以实际行动肩负起历史所赋予的责任，农机202305、汉语202302、汉语202303、法学202303、法学202304、体教202301等六个团支部于9月20日10：00在10-A101成功举办“学思践悟，青春筑梦”主题班团活动。邀请到机电学院党委办公室主任兼团委书记张丽娜老师，汉语202302班主任杜光霞老师，校青马班学员赵师恒，校级社会实践优秀团队队长杨艳秋作为嘉宾参与活动。 图/活动...
为引导同学们关注自我心理健康，培养积极的生活态度，9月21日上午，机电学院心理健康办公室在二区主干道举办“久爱你”主题的心理健康活动。 活动现场，心理健康办公室精心设置了心理知识问答、卡牌游戏、解忧信箱等多个活动。“解忧信箱”是此次活动的一大亮点。同学们在便利贴上写下内心深处的困扰和烦恼，将“烦恼”投递到信箱中，借此来诉说自己内心深处埋藏的烦恼。通过设置“解忧信箱”这个秘密基地，为同学们的烦恼找到...
9月18日-19日晚，学院心理健康办公室在6教201会议室举行2024级新生小班心理委员选拔，共有35位同学报名参加。本次选拔按照专业进行，将电子、电气、农机分为三组，主要考察面试者心理素质、沟通协调、责任意识、乐观态度和保密原则等方面。 （2024级新生在六教201进行自我介绍）面试过程中，不少同学展现了自身阳光积极的性格，积极助人的思维……经过选拔，2024级的心理委员正式产生，他们将在今后的心理健康教育工作中发挥重...
为确保2024-2025学年家庭经济困难认定及资助工作顺利开展，9月19日中午，我院组织召开了线上培训会。会议由学院团委老师杨梅主讲，各小班班主任、班长、团支书和新生班临时负责人参会。 会上，杨梅老师介绍了学生资助项目，解读了学校资助工作的相关政策，强调各班级需公开、公正、公平完成困难认定及助学金评定工作。她特别向各班级强调，要关注重点保障学生群体情况，确保在充分了解学生情况的基础上，切实开展本年度资助评...
9月13日，机电学院2024年暑期社会实践总结及经验交流会在10-a201举行，本次会议邀请“机”扬红韵实践团、智启玉乡团队和关于四川丘陵平原地区水稻病虫害调研团队等校级重点团队进行分享，吸引200余同学参加。“机”扬红韵的队长游梦同学详细分享了新闻稿如何高效投递、如何做好实践宣传的经验，她强调社会实践宣传要紧跟当年的实践主题和学校的宣传动向，以便扩大团队实践的宣传面。其余两支团队则分享了其如何结合大创项目和自...
